О школьном образовании в Хакасии в годы Великой Отечественной войны
В знак высочайшей общественной значимости профессии учителя 2023 год Указом Президента России Владимира Путина объявлен Годом педагога и наставника. Социальная функция воспитания и обучения всегда являлась первостепенной для нашего государства. Даже в самые тяжелые годы Великой Отечественной войны школы нашей страны не останавливали свою работу. Отсутствие тепла и света в школьных учреждениях, нехватка помещений, учебников и тетрадей, не помешали учителям военного времени выполнять свою важнейшую социальную миссию. О том, как жили школы Хакасской автономной области в трудные военные годы, расскажут электронные выставки архивных документов, подготовленные муниципальными архивами Хакасии.
Основной упор в реализации школьной политики в годы Отечественной войны в Хакасской автономной области, как в целом во всей стране, делался на выполнение закона о всеобуче, предусматривающим обязательное и всеобщее обучение детей в возрасте от 7 до 15 лет и усиление качества обучения. Перестройка школы на военный лад происходила в рамках введения начальной военной подготовки с целью непрерывного формирования резервов для обороны страны; обучения учащихся сельскохозяйственным основам и активное привлечение их в сельскохозяйственной деятельности колхозов ввиду нехватки сельских кадров из-за призыва на фронт большинства колхозников; а также усиления патриотического воспитания посредством выполнения школьниками общественно-полезной работы, направленной на оказание помощи тылу и фронту.
В период 1941-1945 годов проведен ряд реформ в системе школьного образования. Так, в 1943 году введены правила для учащихся, состоящие из 20-и пунктов, за нарушение которых учащийся мог быть наказан, вплоть до исключения из школы. С февраля этого же года введены годовые проверочные переводные и выпускные испытания для всех классов, начиная с четвёртого. С 1944/45 учебного года введено обязательное обучение детей с семилетнего возраста в начальных, неполных и средних школах; до этого момента в школу принимали детей с восьми лет. С января 1944 года введена цифровая пятибалльная система оценки успеваемости и поведения учащихся; до этого в школах использовалась словестная система оценки.
Об этих и других событиях, происходивших в системе школьного образования Хакасии в годы Великой Отечественной войны (1941-1945 гг.), рассказывают экспонируемые в выставках архивные документы из фондов Национального архива Хакасии, муниципальных архивов и архивов управлений образованием районов и городов Республики Хакасия. Выставки рассчитаны на широкий круг пользователей: школьников, педагогов, краеведов, историков, - всем кто интересуется историей Хакасии.
«Школы Орджоникидзевского (Саралинского) района в годы войны» - ссылка на материалы выставки
«Образование в Бейском районе в годы Великой Отечественной войны (1941-1945 гг.)» - ссылка на материалы выставки
«Школьное образование в Боградском районе в период Великой Отечественной войны» - ссылка на материалы выставки
«Школьное образование в городе Абакане в годы Великой Отечественной войны» - ссылка на материалы выставки или смотреть на сайте администрации Абакана
«Школы Усть-Абаканского района в годы Великой Отечественной войны (1941-1945 гг.)» - ссылка на материалы выставки
«Педагоги и школьники в годы Великой Отечественной войны в Аскизском районе» - ссылка на материалы выставки
Основной упор в реализации школьной политики в годы Отечественной войны в Хакасской автономной области, как в целом во всей стране, делался на выполнение закона о всеобуче, предусматривающим обязательное и всеобщее обучение детей в возрасте от 7 до 15 лет и усиление качества обучения. Перестройка школы на военный лад происходила в рамках введения начальной военной подготовки с целью непрерывного формирования резервов для обороны страны; обучения учащихся сельскохозяйственным основам и активное привлечение их в сельскохозяйственной деятельности колхозов ввиду нехватки сельских кадров из-за призыва на фронт большинства колхозников; а также усиления патриотического воспитания посредством выполнения школьниками общественно-полезной работы, направленной на оказание помощи тылу и фронту.
В период 1941-1945 годов проведен ряд реформ в системе школьного образования. Так, в 1943 году введены правила для учащихся, состоящие из 20-и пунктов, за нарушение которых учащийся мог быть наказан, вплоть до исключения из школы. С февраля этого же года введены годовые проверочные переводные и выпускные испытания для всех классов, начиная с четвёртого. С 1944/45 учебного года введено обязательное обучение детей с семилетнего возраста в начальных, неполных и средних школах; до этого момента в школу принимали детей с восьми лет. С января 1944 года введена цифровая пятибалльная система оценки успеваемости и поведения учащихся; до этого в школах использовалась словестная система оценки.
Об этих и других событиях, происходивших в системе школьного образования Хакасии в годы Великой Отечественной войны (1941-1945 гг.), рассказывают экспонируемые в выставках архивные документы из фондов Национального архива Хакасии, муниципальных архивов и архивов управлений образованием районов и городов Республики Хакасия. Выставки рассчитаны на широкий круг пользователей: школьников, педагогов, краеведов, историков, - всем кто интересуется историей Хакасии.
«Школы Орджоникидзевского (Саралинского) района в годы войны» - ссылка на материалы выставки
«Образование в Бейском районе в годы Великой Отечественной войны (1941-1945 гг.)» - ссылка на материалы выставки
«Школьное образование в Боградском районе в период Великой Отечественной войны» - ссылка на материалы выставки
«Школьное образование в городе Абакане в годы Великой Отечественной войны» - ссылка на материалы выставки или смотреть на сайте администрации Абакана
«Школы Усть-Абаканского района в годы Великой Отечественной войны (1941-1945 гг.)» - ссылка на материалы выставки
«Педагоги и школьники в годы Великой Отечественной войны в Аскизском районе» - ссылка на материалы выставки